神戶忍者龜播出電視動畫 30 周年，至今仍有高人氣的《新世紀福音戰士》，對許多人來說已經是經典，甚至是歷史留名的神作之一。
近日日本X一名教授推主，在課堂上播放《新世紀福音戰士》電視版第25、26集，引發學生「這就是三十年前的神祕邪典動畫？」的反應讓他感到意外，意外掀起網友大規模討論，這部作品的時空背景跟現代的差異。
該名推主松下哲也（@pinetree1981）分享，他在課堂上播放《新世紀福音戰士》TV版第25、26話時，學生一邊看一邊露出複雜又尷尬的笑容。但他強調，90年代播出時是現象級作品，觀眾每週都在期待結局「結果最後兩集這樣播出來，整個被震撼到不行」。他也坦言，要向現在的大學生傳達那年頭的空氣感和衝擊，「真的超難」。
推主解釋，他並不是想在課堂說中年大叔的回憶或是傳教，而是希望學生理解
「手繪賽璐璐時代」與「用攝影機拍原畫」的演出手法，這些技巧在數位製作普及後已幾乎絕跡。他教授的是「廣義的漫畫系」，包含動畫與插畫等科目，因此認為學生必須對《新世紀福音戰士》這類經典有基本認識，再以最終話作為動畫史與演出技法的教材。
多名網友指出，《新世紀福音戰士》誕生於電腦通訊向網路邁進的交界點。當時沒有即時社群與官方在社群解釋，觀眾只能靠各種零碎情報推測製作狀況，也因此在接近最終回時，各界都懷疑「預算跟人手是不是撐不住了」。因此在只剩兩集時，大家都在問：「真的收得起來嗎？」最後的25、26話突然轉向心理劇式表現，更讓大家完全無法預測，普遍呈現「膝蓋軟掉」、「完全不懂自己看了什麼」的震撼狀態。
有網友舉例，把看《魔法少女小圓》結局的反應拿給沒看前面的人看，一樣不會直接感動或崩潰——情緒堆疊才是衝擊的來源，或許把前面的24集他們看過才能累積情緒到後頭，要不然那個衝擊很難共鳴。
同樣地，現在的學生在長大過程中已看過大量受《新世紀福音戰士》影響的作品，要他們重新感受「這一切是EVA先做出來的」的震撼，難度更高。
推主也表示，他並不要求學生能百分之百感受當年的震撼，而是要他們理解《新世紀福音戰士》是如何在一個沒有網路、資訊零散的年代，改變整個動畫語境。對於漫畫／動畫專門科系的學生而言，《新世紀福音戰士》並非只是作品，而是教材─一部誕生在歷史交界點、象徵時代變動的代表作。
當然這也看得出來《新世紀福音戰士》當年帶給動畫迷衝擊的安排，的確在現今世代難以複製，畢竟整個時空背景與環境都不一樣了，類似的作品也並非沒有。或許要讓人了解當年的震撼，可能有更好的方式呈現吧...。
新聞來源： togetter